Урок3D › Уроки 3Д-моделирования › Урок 16

Держатель для телефона

Брусок с наклонной прорезью: телефон встаёт в неё и стоит под углом. Урок про отверстие, повёрнутое на заданный угол, и про размер под настоящую вещь — толщину телефона в чехле.

Начальный уровень 10 минут 5 шагов
Урок3D — Держатель для телефона
Модель «Держатель для телефона» в онлайн-редакторе Урок3D: детали расставлены перед группировкой

Чему научитесь

  • Делать прорезь под настоящую вещь с зазором
  • Наклонять отверстие на заданный угол
  • Проверять, что вещь не опрокинется

Что понадобится

  • Основа — «Куб», Д 80 × Ш 70 × В 30 мм
  • Прорезь — «Куб‑отв.», Д 90 × Ш 13 × В 40 мм, поворот 15°
  • Под провод — «Куб‑отв.», Д 14 × Ш 20 × В 30 мм

Шаги урока

Кнопка «Открыть в редакторе» кладёт на плоскость все детали урока уже расставленными — сверяйтесь с ними или соберите модель сами с нуля.

1

Основа

Перетащите «Куб» и задайте Д 80, Ш 70, В 30 мм. Широкий и глубокий брусок — телефон его не опрокинет.

2

Прорезь

«Куб‑отв.» Д 90, Ш 13, В 40 мм: он длиннее основы и прорежет её насквозь. 13 мм — это телефон в чехле (обычно 9–11 мм) плюс 2 мм зазора. Измерьте свой телефон и прибавьте два.

3

Наклон

Поверните прорезь кольцом гизмо на 15° назад, сдвиньте на 10 мм к себе (Y 10) и поднимите на 8 мм: под телефоном останется дно, на которое он встанет.

4

Вырез под провод

«Куб‑отв.» Д 14, Ш 20, В 30 мм у переднего края (Y 26) на той же высоте 8 мм — зарядку можно подключить, не вынимая телефон.

5

Сгруппируйте

Выделите все детали и нажмите «Сгруппировать». Прорезь и вырез вычтутся из бруска.

Попробуйте сами

Наклон 15° удобен для видео, 25° — для видеозвонков. Чем больше наклон, тем дальше назад уходит вес телефона: при 30° и больше сделайте основу глубже, Ш 90 мм, иначе держатель опрокинется.

Другие уроки

Соберите «Держатель для телефона» в редакторе

Урок3D — бесплатный онлайн-редактор 3Д-моделей на русском. Работает в браузере на компьютере, планшете и телефоне, без установки и регистрации; готовая модель скачивается в STL для 3Д-принтера.